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VAMOS [ 27 ] EDUCACIÓN PRIMARIA Oratoria La oratoria tuvo un gran protagonisto en el tercer trimestre del curso en el tercer ciclo de Primaria. Todos los alumnos de 5ºEP y 6ºEP partici- paron en una Liga de Debate en la que tuvieron que investigar acerca de las ventajas y desventajas de traer el móvil al colegio. A través de esta actividad los alumnos han aprendido a construir y defender argu- mentos, desarrollando sus habilidades comunicativas y el trabajo co- laborativo. Además un grupo de once alumnos de 6ºEP ha participado en A Co- ruña en el I Torneo Escolar de Oratoria organizado por la Fundación Barrié, donde han tenido la oportunidad de vivir una fantástica expe- riencia con compañeros llegados de toda Galicia.: Alejandra Rey 6º de Primaria El viernes 6 de mayo los alum- nos seleccionados de las dife- rentes clases de 6ºEP asistieron a un torneo de oratoria organi- zado por la Fundación Barrié. Se presentaron dos grupos, el equi- po de alumnos de las clases A y B Como cada año, en el mes de mayo, se celebró la Liga de De- bate de Primaria, en la que los alumnos y alumnas de las clases de 5º y 6º de primaria debaten, en grupo, con los compañeros de su propia clase y posterior- mente con los de las demás cla- ses de su mismo curso. Después de una intensa sema- na de debates, los grupos gana- dores de 5º y 6º se enfrentaron en la final. Esta final se celebró el pasa- do 5 de mayo. El debate trata- ba de si ``se deberían prohibir los móviles en los colegios ". El grupo de alumnos de 5º defen- día la postura a favor de la pro- hibición de los móviles y el de 6º tenía que posicionarse en contra de esta prohibición. En mi opinión lo todos hicie- ron genial. y el equipo de C y D: en el que esta- ba yo, Alejandra Rey. Mientras íbamos en el micro-bus repasábamos los textos, cantába- mos, reíamos y charlabamos ale- gremente. Al llegar a Coruña, el bus nos dejó en una parada muy próxi- ma a la fundación Barrié, a penas tuvimos que caminar para llegar. Estábamos todos muy emocio- nados y nerviosos, ya que éramos los primeros en competir. Estuvi- mos en un salón de actos y con una pantalla concretábamos los temas sobre los que íbamos a hablar en cada prueba. En mi opinión las tres mejores cosas de este certamen y todo el trabajo que hay detrás han sido: la conexión y buen el buen funcio- namiento del equipo ya que nos ayudábamos unos a los otros, nos apoyábamos y animábamos. Fue una maravilla. A pesar de que no nos clasificá- ramos ninguno de los dos equipos, aprendimos mucho y nos lo pasa- mos genial. Personalmente creo que fue muy enriquecedor ver cómo diferentes colegios declamaban discursos an- teriormente dichos por personajes históricos, niños hablando de su fa- milia, su libro favorito, o ver cómo improvisaban en la prueba de la pecera…Si pudiera repetiría la ex- periencia Ilduara Bastida 5º de Primaria