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VAMOS [ 33 ] E n el mes de octubre celebra- mos la European Code Week, que intenta promocionar la programación, con diferentes actividades para nuestros alumnos de Secundaria. Los de 1º ESO de Tecnología y Digi- talización usaron Python Turtle para empezar a programar de forma textual, visualizando el resultado de sus progra- mas en forma de dibujos y fomentando la creatividad artística. Los de 2º ESO de Tecnología pro- gramaron los sensores sumergibles de temperatura DS18B20 con Arduino Uno y después se llevaron a los labora- torios de Física y Química para ser usar- dos allí, en las prácticas de laboratorio de esta asignatura. Los alumnos de 4º ESO hicieron una actividad con bases de datos y SQL y los estudiantes del taller de STEM (de 1º y 2º de ESO) realizaron una App que consiste en una calculadora con asis- tente de voz. La Code Week nos pareció una se- mana muy interesante y en la que aprendimos un montón de programa- ción. De hecho, hicimos el código para un sensor de temperatura en la placa Arduino utilizando los programas Ar- duino Blocks y Duino.App. Nos encantaron las maravillosas cla- ses dedicadas a esto y sin duda no las olvidaremos. En esta semana, dentro del taller STEM, programamos una calculadora de voz en App inventor 2. Empezamos con algo simple: programamos para que un botón dijera una fra- se determinada como por ejemplo “hola mundo”. Después, programamos con la calculadora de voz para que cuando le dices al móvil una ecuación, como 4 por 5, te de el resultado, que en este caso sería 20. Esto es muy útil pero también difícil de programar, si quieres ha- cerlo sugiero que practiques con otros programas de esta aplicación porque hay bastantes comandos y pa- sos que hay que seguir, pero si tienes práctica se podría considerar divertido. Celebramos la European Code Week Laura Souto y Carlota Fontenla 2º de ESO Hugo Pérez Zamora 2º de ESO ESO Y BACHILLERATO