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NUESTROS RELATOS 3. La cabeza tiene que estar siempre recta y en paralelo a la cuerda. 2.Duni: Este deporte desde mi punto de vista, aparenta ser una mezcla de danza y otros de- portes. Se trata de pasar de un campo a otro por encima de una red una esfera de asas llamada ‘core’ (que es bastante fácil de hacer y que inclu- so se puede hacer a mano). Pero no se puede ha- cer de cualquier manera, ya que tiene múltiples reglas que pueden variar como: 1. La Ley de la no-violencia: El core nunca es gol- peado o tirado . 2. La Ley del movimiento perpetuo: El core nunca se puede detener. 3. La Ley de la conservación de la energía: El core siempre se tiene que desplazar a la misma velocidad. 4. La Ley de la no resistencia: El core siempre se tiene que mantener en el aire por los jugadores. 5. La Ley de la vida: El core se lanza formando solo líneas curvas. 6. Los Puntos: Cada vez que el core toque el sue- lo en el campo rival será un punto para el equipo del lanzador. 7. Los Partidos:Los partidos deben de durar 24 minutos con una pausa para descansar a mitad del partido. En definitiva, hay muchas diferencias entre Mau- ricio y España, pero aún así me encanta ir de vacaciones allí porque tengo la oportunidad de estar con mi familia L os deportes alternativos son los deportes que no tienen una federación y que por tanto no son profesionales y sus reglas varían bastante dependiendo de donde se jueguen. Estos deportes no suelen ser muy populares o antiguos. Dos deportes alternativos más interesantes en mi opinión son: 1.Slackline: Este deporte consiste en balan- cearse sobre una cuerda tensa, generalmente de nylon o poliéster, mientras se intenta cruzar de un extremo a otro. Este deporte es cada vez más popular por su representación en los medios y debido a que se puede hacer en cualquier lado y que es muy barato y la adrenalina que genera. Las normas más usadas son: 1. Tener la cuerda casi al ras del suelo si eres un principiante y los más experimentados 1 metro. 2. Las cuerdas tienen que ser como mínimo de 30 metros DEPORTES ALTERNATIVOS LUCAS GONZÁLEZ 3º ESO 69