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18 01 ‘De las redes sociales a la IA generativa’, a cargo del economista Enrique Javier Benítez EXTENSIÓN EDUCATIVA 2 LA SIGUIENTE SESIÓN DE TRABAJO CON LAS FAMILIAS, TAMBIÉN DENTRO DEL PLAN DE BIENESTAR DIGITAL, corrió a cargo del economista y especialista en entorno digital e inteligencia artificial aplicada a la infancia, Enrique Javier Benítez Palma, y tuvo lugar en el mes de marzo. Con el título “De las redes sociales a la IA generativa: modelos de negocio, efectos sobre la población juvenil y advertencias y pautas para familias y educadores”, subrayó tanto las oportunidades como los riesgos del nuevo ecosistema digital, cuáles están siendo las principales respuestas regulatorias y trasladó a las familias retos y preguntas, invitando a una reflexión más consciente y pausada sobre qué postura a adoptar a la hora de educar en el ámbito digital. Nos quedamos con 8 ideas principales Para entender el mundo digital actual, ha de tenerse en cuenta que su expansión ha llevado por bandera la protección de la libertad de expresión de las personas usuarias, eximiendo de responsabilidad a los online publishers y servicios donde se vierten dichos mensajes. Este paradigma digital entronca con la nueva economía o nuevos modelos de negocio, en los que se busca la minimización de asunción de riesgos por parte de la empresa, y se efectúa una traslación de la responsabilidad a terceros. Si pensamos en el modelo de negocio de las redes sociales, vemos cómo efectivamente han tratado de trasladar la responsabilidad del contenido generado por parte de menores a sus familias. Es por ello que Enrique subraya que, a la hora de educar en este ámbito, es más importante la confianza y la comunicación que el control parental, que no deja de ser un ejemplo de traslación de responsabilidad de las redes a las familias. Asimismo, no hemos de perder de vista que las redes sociales han tratado desde el principio a los y las menores como clientes. En una primera oleada, brindándoles contenidos atractivos. En una segunda oleada, explotando