DOcencia

Inglés

Inglés

Educación Infantil y Primaria

Está demostrado que los niños, cuanto más pequeños comiencen a oír y expresarse en otro idioma, antes lo integrarán y utilizarán por eso queremos que el alumno aprenda el inglés al mismo tiempo que aprende la lengua materna de forma natural y progresiva comunicándose de forma fluida en ambos idiomas sin necesidad de traducir ni de pensar en el otro idioma.

En Educación Infantil y Primaria, los alumnos/as cursan un proyecto de educación trilingüe inglés-castellano-gallego. En Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria se imparten en inglés el 50% de las horas lectivas, cubriendo las áreas de Conocimiento del Medio, Plástica, Acercamiento a las TICs, Educación Física, Expresión y Comprensión oral y Psicomotricidad.

En el 2º y 3er Ciclo de Educación Primaria un tercio de la jornada lectiva es en inglés. El ratio alumno-profesor permite aumentar las oportunidades de los niños/as de expresarse en inglés y ofrece una atención individualizada.

Secundaria y Bachillerato

El plan estratégico del departamento de Inglés en Secundaria y Bachillerato tiene como objetivo que el mayor porcentaje de alumnos se gradúe en el centro con un título oficial de Cambridge.
Desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato optan al examen de los niveles A2, B1, B2, C1 o C2. Si se da el caso, también se prepara a alumnos para el IELTS, TOEFL y SAT.
Además de las clases de inglés en las que trabajan por proyectos, en Secundaria se imparte en este idioma otra área curricular: en 1º de ESO historia, en 2º de

ESO física y química y en 3º de ESO biología.
Los alumnos participan en los debates de EYP (modelo de parlamento europeo para jóvenes en inglés con proyección regional, nacional e internacional) y en la Liga española de debate pre-universitario en inglés.

Desde el departamento se incentiva la lectura en inglés, poniendo a disposición del alumnado un catálogo de libros en inglés (Scholastic) y con una gran selección de libros en todos los niveles que se usan en clase semanalmente.